大班教材《植物的家》含深思适用于大班的科学主题教学活动当中，让婴幼儿知道土对人类有哪些用途，萌发珍惜土地的情感，了解土中有水、空气、腐烂物等成分，知道土的主要类型（如：黑土、黄土、白土、红土等），了解植物成长不能离开水、空气、肥料和阳光，快来看看婴幼儿园大班《植物的家》含深思教材吧。
活动目的：
1.了解土中有水、空气、腐烂物等成分，知道土的主要类型（如：黑土、黄土、白土、红土等）。
2.知道土对人类有哪些用途，萌发珍惜土地的情感。
3.了解植物成长不能离开水、空气、肥料和阳光。
4.初步知道植物的小知识。
5.能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。
物质筹备：
1.多媒体课件。
2.每组婴幼儿一盘土壤。（四人一组）
3.实验用的酒精灯、铁架、杯子、连根的干枯青菜。
4.植物头饰。
5.四袋不同类型的土壤标本。（黑土、黄土、白土、红土）
6.一袋泥土。
活动过程：
1、植物为何会干枯
1. 婴幼儿扮成各种植物，老师扮成植物花姐姐。
引导婴幼儿讨论：植物成长不能离开什么？（用故事干枯的青菜告诉婴幼儿植物一般离开土壤会干枯）。
2.小结：引导婴幼儿自己小结，（小鸟爱树林，鱼儿爱海洋，大家植物爱的是土壤。）植物的家是土壤，离开土壤会干枯。
2、土中有哪些
1.用多媒体课件让婴幼儿了解土壤中有水、空气、肥料（是树叶、草等的腐烂物），和植物成长过程。
2.请婴幼儿捏捏地里的土壤是干的，还是湿的，说明土壤中有哪些？（水分）
3.请婴幼儿肥土壤放入水杯中，又发现有哪些？（空气）
4.把土壤撒在石棉网上加热了解土壤中有腐烂的树叶、草等，这就是肥料，它们能燃烧。
5.小结：原来土壤里有这么多宝贝，它真像一个聚宝盆、空气水分里面藏，土壤是个大宝库，植物成长有营养。
6.引导婴幼儿仿编儿歌：鸟儿爱树林、鱼儿爱海洋，植物爱的是土壤，土壤是个聚宝盆、空气、水分里面藏，土壤是个大宝库，植物成长有营养。有了营养，婴幼儿模仿植物成长的过程。
3、土是哪种颜色的
1.婴幼儿了解土中有哪些后，去花园里看看地上的土壤是哪种颜色的？（黑色）后出示黄土、白土、红土，原来土有几种颜色。
4、土的其它作用与功效
1.出示砖、瓦、陶器皿，让婴幼儿看，让婴幼儿摸摸后，告诉婴幼儿这类都是用土加工将来做出来的。
2..小结：土壤对植物有用，对人类的用处也非常大。
5、延伸活动与土交朋友
让婴幼儿自由玩土。
活动深思：
活动中孩子们非常活跃，颜林海和黄林浩不断地用摸、捏、团土。在种植园中，林毅君偷偷地拔了拔小青菜，发现了菜里的根后就招呼了不少的小朋友围过来观看。非常快林俊熙发现了泥土非常潮湿，粘在手里也粘在裤子上。
本次活动我借助婴幼儿身边的熟知的资源土，引导婴幼儿进行察看、实验、探索、讨论。活动中婴幼儿们携带问题去进行实验、操作，引发婴幼儿学习、探索的兴趣。实验的设计是让婴幼儿能探索出土的性质，也便于婴幼儿操作，婴幼儿兴趣非常大。实验中我能培养婴幼儿好的合作能力，记录能力，与操作习惯，并鼓励婴幼儿把自己在实验中的发现，用图画的方法记录下来。而且针对婴幼儿察看到现象，我能引发婴幼儿考虑，为何会有这种现象，以得出问题的答案，土壤里什么？使婴幼儿知道了土壤对于植物有哪些用途，了解植物不能离开土壤。然后和婴幼儿拓展讨论，哪儿还需要土壤？了解土壤在日常的更多用途。
小百科：植物是生命的主要形态之一，包括了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类、及绿藻、地衣等熟知的生物。种子植物、苔藓植物、蕨类植物和裸子植物等植物中，据估计现存大约有 350 000个物种。
