活动目的：
1、在游戏活动中总结、总结、学习3、4的组成，了解把3分成两份有2种份法，了解把4分成两份有3种份法。
2、在操作活动中不断探索数的多种分法，并掌握记录。了解交换两个部分数的地方合起来总数不变。
3、在游戏中学习3、4的组成，进步动手能力及察看思维能力。
活动筹备：
教具 贴绒数字1、2、3、4及分合号、背景图黑板。
学具 婴幼儿人手一套操作材料，记号笔一支，一个盘子里装有雪花片3片。
活动过程：
1、创设情境，引起婴幼儿兴趣。游戏：大家都是好朋友。
2、初步探索3的组成。
（1）小组活动：婴幼儿自由操作今天，大家要来玩雪花片的游戏，怎么样？那请小朋友每次都拿3个雪花片分成2份，尝试一下你能分出多少种不一样的分法。
婴幼儿操作，老师巡视。提醒婴幼儿拿3个雪花片分成2份。
（2）集体活动：汽车开来啦老师小结：3分成两份有2种分法，3可以分成1和2，2和，1和2；2和1合起来都是4。
3、初步探索4的组成。
（1）婴幼儿操作：分颜色孩子圆点，在操作活动中不断探索4的多种分法，并掌握记录。
（2）让婴幼儿给4个颜色圆点孩子分成2份。你们会如何分？有几种分法？
（3）老师写出4 的分合式： 4分成1和3，还有3和1这两组数都有一个相同的数字几？它们的数字相同，但它们的地方不同，只须了解了一种分法后，将两个部分数的地方交换一下，就是另一种分法，左侧的数后面一个数比前面一个数多1，右侧的数后面一个数比前面一个数少1，左右两边的数合起来都是4。
（4）老师小结：4分成两份有三种分法，4可以分成1和3，3和1，还有2和2，1和3，3和1，还有2和2它们合起来都是4。
4、婴幼儿操作训练，巩固游戏||||花朵和树叶：
3的组成3朵花朵分成2份，4的组成4片树叶分成2份。
5、集体讲评婴幼儿操作训练，进一步巩固3、4的组成。
