大班音乐出色教材《猴子学样》含深思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让婴幼儿和同伴讨论、交流，提升表演水平，用动作或表情表演歌曲中幽默与诙谐，熟知歌曲旋律，为歌曲创编动作，快来看看婴幼儿园大班音乐出色《猴子学样》含深思教材吧。
活动目的：
1、 用动作或表情表演歌曲中幽默与诙谐。
2、 和同伴讨论、交流，提升表演水平。
3、 熟知歌曲旋律，为歌曲创编动作。
4、 乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
活动筹备：
图谱、音乐磁带。
活动过程：
1、回忆故事。
1、用歌曲中的话来讲述故事《猴子学样》。
张老汉喜洋洋，扁担草帽上山冈哟。太阳晒，山路窄，老汉走得汗直淌哟。
有棵大树在路旁，树叶遮住大太阳。老汉树下来乘凉呦，老汉树下来乘凉哟。
上岗上有群猴，看见老汉在乘凉哟。大草帽头上戴，这个样子真好玩哟。
猴子跑来围着老汉看，拿着草帽也往上戴。学着老汉一个样哟，学着老汉一个样哟。
2、故事中有哪个?
张老汉，在做什么?师幼一块说一说。
2、学唱歌曲
1、教师范唱。
小朋友认真倾听。
2、婴幼儿学唱。
结合图谱理解歌词内容，哼唱。
一段段地训练学唱。
3、指出不妥之处。
3、创编表演。
1、你会用哪种动作、表情表演，你感觉最好玩的地方?婴幼儿分组创编，鼓励婴幼儿和同伴一块讨论、交流动作设想，擅长吸收其他人的建议与建议。
2、集体交流，学习其他组的经验继续创编。
4、游戏：猴子学样
一名婴幼儿饰演老汉，其余婴幼儿饰演猴子，音乐一响，老汉自由做动作，猴子跟着学，跟上歌曲步伐。
活动深思：
戏是婴幼儿的主体活动，模仿是婴幼儿的天性。他们在丰富多彩的游戏活动中，去再现成人的工作学习生活状况。整个活动寓教于情，寓教于乐，婴幼儿集中精力、全身心投入，互帮互学;教师成为婴幼儿的伙伴、朋友、倾听者、合作者，体现好的生生互助、师生互动关系，打造出生动、活跃、协作的环境，使婴幼儿在学中玩、玩中学，充分想象、大胆模仿，积极发言表演，一同内化常识、获得体验，达到既进步婴幼儿探讨能力，又培养婴幼儿合作精神的目的。活动中婴幼儿情绪高涨，语言讲述流畅，层次分明而又衔接自然，在孩子们的开心期待中开始，在全身心投入中进行。让婴幼儿乐于在活动中表现和参与，这是整个活动的一大闪光点。
小百科：猴子。是三类型人猿灵长目动物的成员，灵长目是动物界的种群，猴子一般大脑发达，眼眶朝哪个方向前方，眶间距窄，手和脚的趾（指）分开，大拇指灵活，多数能与其他原猴亚目和猿猴亚目。
